기업교육

기업들이 업무에 AI를 적극적으로 도입하면서 AI 활용 역량에 따라 업무 생산성과 성과 차이는 점점 더 뚜렷해지고 있습니다. 단순한 자동화를 넘어, AI를 전략적으로 활용하는 인재는 더 빠르고 정교한 의사결정을 내리며, 새로운 비즈니스 기회를 발굴해 기업 경쟁력을 높이는 데 기여하고 있습니다.

N사는 AI 기반의 일하는 방식이 단기간의 혁신으로 끝나지 않고, 전사적으로 ‘새로운 표준’이 될 것이라 판단했습니다. 특히, 비 IT 직군의 디지털 이해도 제고와 IT 직군의 전문성 강화를 동시에 해결할 수 있는 전사 교육이 필요하다고 보았습니다.

ChatGPT, Perplexity, Midjourney 등 생성형 AI는 이제 ‘알아야 할 기술’이 아닌, ‘함께 써야 할 도구’로 자리 잡았습니다. 하지만 많은 기업들은 폐쇄적인 환경, 활용 툴의 접근성, 실무 적용 방식의 부재 등을 이유로 구성원 교육에 어려움을 겪고 있는데요.

많은 조직에서 이미 ChatGPT 등 생성형 AI 도구를 도입해 사용하고 있습니다. 하지만 단순한 AI 활용과 AI로 업무에 임팩트를 내는 것은 분명 다른 문제입니다. 유통업 D사는 전사 구성원이 ChatGPT 유료 버전을 사용하고 있을 만큼 AI 활용도가
높은 조직이었습니다.

스타트업에서 일하게 된다면 일당백 역할을 요구되는 경우가 많습니다. 실제로 해당 업무를 진행하지는 않더라도, 실무에서 협업하는 직군과 커뮤니케이션을 하기 위해 기초적인 지식을 필요로하죠. 그렇기 때문에 많은 스타트업 그리고 스타트업에 근무하고 있는 직원들은 자신의 직무를 ‘업스킬링’하는 것은 물론 ‘리스킬링’에 대한 니즈를 보이고 있습니다.

어릴 적 놀이터에서는 무엇이든 만들어낼 수 있었던 것을 기억하시나요? 멋진 성부터 아기자기한 마을까지, 상상했던 모든 것을 모래밭에 펼쳐낼 수 있었습니다. 그 작은 공간이 작은 누군가에게는 무궁무진한 가능성이었던 셈이죠.

고려대학교에서는 재학생과 졸업생 107명을 대상으로 취/창업 경쟁력 강화를 목적의 DT 역량강화 교육을 진행하였습니다. 학기나 전공 제한 없이, 디지털 트랜스포메이션 기술에 관심이 있다면 누구나 수강할 수 있는 입문 교육으로 기획되었는데요.

“데이터 분석가로 취업을 하기 위해 준비중인 대학교 3학년 학생입니다. 학교에서 진행하는 대부분의 취업 강의는 자기소개서, 토익, 면접에 집중되어 있어 크게 도움을 받지 못하고 있어요. 전문 분야의 경우 경쟁력있는 신입이 되기 위해서는 해당 분야에 대한 기본 지식 정도는 알고 있어야 한다고 생각합니다.